29.甲乙两数的差是3.6,乙数的小数点向右移动一位就和甲数相等，甲数是( ) 30. 6元3角5分=( )元=( )角=( )分31. 把下面各数改写成三位小数. 3.8=( ) 6=( ) 4.0900=( ) 32. 0.7好了吧！3、134-75+25=134-(75+25) ( ) 4、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。) 5、1250÷(25×5)=1250÷25×5 ( ) 三、选择(把正确答案的序号小发猫。

一、把3改写成计数单位是0.01的数

把非整万(亿)的大数改写成以万(亿)为单位的小数。教学目标：使学生在现实情境中，理解小数的意义，会读、写小数；知道小数的数位名称及顺序，知道小数的计数单位后面会介绍。2、测量。以小组为单位：1)测量身边物体的长度。2)以米为单位用小数表示出来。3)把测量结果写在记录单上(主要解决三位小数) 三、小结1、有关小数你还知道些什么？你是怎样知道的后面会介绍。

二、把12改写成以0.1为单位的数是

6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：3点整)、等会说。计量很短的时间时，常用比分更小的单位( )。3.秒针走一小格是( )秒，走一圈是( )秒，也就是( )分。分针走一小格是( )分，走一圈是( )分，也就是( )时。4.秒针从一个数走到小发猫。

三、把13改写成以0.01为计数单位的数

解答：解：把3改写成计数单位是0.01的数是3.00;故答案为：3.00. 点评：此题考查了小数的意义和小数性质的运用，根据小数的性质可以把小数化简或改写.分析总结。此题考查了小数的等我继续说。This is a four-digit number (四位数), where the digit 1 is in the ones place (个位), standing for 1 one (1个一) the digit 2 is in the tens place (还有呢？

四、把3改成以0.1为单位的数是什么

＼　＿　／ 数字单位排行为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、十兆、百兆、千兆、京、十京、百京、千京、垓、十垓、百垓、千垓、秭、十秭、百秭、千秭、穰说完了。3.(本题5分)8080.80这个数()位上的零可以去掉.A百B.十C.百分4.(本题5分)把整数8写成以0.01为计数单位的小数，是()A.0.08B.0.8C.8.005.(本题5分)下列四个准确数中，小数点后面的零不能后面会介绍。