《把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数》课后反思成功之处：1.四步引导学生。首先，是改写成用万或亿作单位的数的方法。这个看起来挺简单，但是如果没有有效的指导，学等我继续说。用亿作单位的改写和求近似数本节课是在学生认识了亿以上的数，能正确读、写和比较亿以上的数的大小，而且又知道了用万作单位进行改写和求近似数方法的基础上，学习亿以上数用亿作单位后面会介绍。

《把较大数改写改写成用“万”或“亿”作单位的数》教学反思这节课上课之前我还在犹豫，到底讲一个课时还是讲两个课时，最后我决定讲两个课时，因为这两个课时密说完了。亿以内数的改写教学反思(4篇)1 本节课的教学重点是改写和省略，难点是亿以内数的省略。通过本节课的学习使学生掌握大数的改写方法和省略万后面的尾数求近似数的说完了。

￣□￣｜｜ 《亿以内数的改写》教学反思1 本节课的教学重点是正确改写整万的数和利用“四舍五入”法求近似数，教学难点是利用“四舍五入”法求近似数。本节课的教学难点也说完了。教学重点：将整亿数改写成以“亿”作单位的数。教学难点：掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数的方法。把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的方法：还有呢？

在四上的时候，我们已经掌握了把整万数和整亿数改写成用万或亿作单位的数，具体方法是：去掉万位后面的4个0,或去掉亿位后面的8个0,再加上一个万或亿。320000=32万7800000000=78亿而说完了。可以用“四舍五入”的方法先将非整万的数省略万位后面的尾数，求出它的近似数，再改写成用“万”作单位的数。1、省略万位后面的尾数，要看千位上的数；省略亿位后面的尾数，要看千万位上的数。2、这还有呢？