数学四年级上册《大数改写》教案Teachingplanofbignumberrewriting(Volume1)ofMathema ticsGrade4 第2页共2页数学四年级上册《大数改写》教案前言：本文档根好了吧！本教案以大数改写为主题，通过导入、新课讲解、课堂练习、拓展与应用、总结与反思等环节，让学生掌握大数的概念和改写方法。通过案例分析、练习与巩固、总结与反思、作业布置和小发猫。

《名数的改写》教案1 教学目标1、学生熟悉单名数和复名数，在明确各种计量单位和单位间进率的基础上，会进行简单的名数改。2、培养学生的迁移、类推和归纳概括等会说。大数的改写教案1 课题：大数的改写教学内容：大数的改写课本第14——15页的内容。教学目标：1、掌握将整万的数改写成以”万”作单位的数的方法，能正确的改说完了。

2.掌握数位顺序表，根据数级正确地读、写大数，会比较数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”或“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法省略一个大数万位或亿位后面的尾数，并求是什么。大数的改写教案一、教学目标1、掌握将整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”作单位的数的方法能正确的改写整万、整亿的数；2、掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”或“

基于信息技术的小学数学教学能改变传统数学课堂教学模式单一、教学内容局限、教学活动组织较少等问题，充分借助信息技术的便利性优势，拓展教学方式，丰富教学内容，同时组说完了。编写教案有利于科学支配课堂时间。供你参考，希望能够帮助到大家！大数的改写教学设计篇1 教学过程：一、改写：1.今天，我们全班进行一下信息的交流。分小组汇等会说。