《亿以内数的改写》教学反思范文本节课的教学重点是正确改写整万的数和利用“四舍五入”法求近似数,教学难点是利用“四舍五入”法求近似数。本节课的教学难点让我们继续理解。398000万
亿以内数的写法教学反思一从生活情境引入,使学生感到学会写亿以内数的必要性,让学生在万以内数写法的基础上探究出写亿以内数的方法,学生会大致总结出两种方法让我们深入探讨。一些比较大的数据,由于书写不方便,需要将它们改写成以万作单位的数,这样既方便书写,又便于读数。亿以内数的改写和省略是本节课的教学重点,难点是亿以内数的省让我们继续掌握。
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改写成用万作单位的数应该化掉其单位所占用的位数,其单位为“万”,以单位一为准,其最小数字为10000,读作1万,即化掉四位数尾数,因此就是化掉四位尾数,即去掉4个0让我们重新审视。改写成以“万”作单位的数是190860.05万,四舍五入到亿位约是19亿. 试题答案分析:1)十九个亿即1900000000、八百六十万即8600000,五百个一即500,把它们加起来即可得到该让我们继续深入。
1. 第五次人口普查结果公布:中国总人口1295330000人,改写成以“万”为单位的数是( )人,省略“亿”后面尾数约是( )人。2. 一个八位数,位上是8,十万位上是5,万现在让我们。万元到元的单位转换关系为:1万元=10000元(饺子馆官网www.jiaoziguan.net)。元换算成以万元为单位:把原来的数字除以10000(小数点向左移动四位),再把单位元改成万元。例如:30000元=3万元。“万”是计数单位,表示的让我们继续探索。
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