《整万数的改写》说课稿一、说教材《认识整万数》是冀教版小学数学四年级上册58—59页的教学内容，本课是在学生认识了万以内的数，并能正确读、写和比较万以内的说完了。《把数改写成以万为单位的数》教学设计教学目标.doc,冀教版四年级数学上册把数改写成以“万”为单位的数教学设计蒋蕊帆滦南县扒齿港镇中心小学把数改写成说完了。

将一个数改写成以万作单位的数教案一、设疑自探(一)复习四万十二万一百三十万1.写出下面各数2.找一找这些数的特点同学们将整万的数写得很准确，我们看到这些数比较大，零比较多，说完了。将整万数改写成用“万”作单位的数教学内容教科书P12例6内容；教学目标1.认识改写的意义和作用，掌握将整万的数改写成用“万”作单位的数的方法。2.在经历小发猫。

小学数学第七册用万或亿作单位写多位数优秀说课稿教学内容六年制小学数学第七册第13页。教学目标掌握把整万、整亿的数改写成用万或亿作单位的数的方法，并能正确是什么。4.介绍“万”和“亿”这两个单位，并能够正确使用它们；5.让学生掌握改写数字的技巧。3.2 教学难点6.学生是否能够正确理解“万”和“亿”这两个单位的含义；7.学生是否能够好了吧！

￣□￣｜｜ 这节课是比较简单的，但要让学生明白改写的原理和牢固掌握，因为下节课就是改写近似数，而这堂课是基础。改写的注意事项：强调学生分级，因为学生还不熟悉，如果不等我继续说。改写课堂教学单位设计白细胞红细胞课堂教学设计单元第(一)单元上课教师课题改写以“万”作单位的数课型新授课教学目标1、掌握将整万的数改写成还有呢？